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Fundamentos de enfermería

Autor: Cristina Francisco del Rey, Esperanza Ferrer Ferrandis, Mª Amparo Benavent Garcés

Año: 2009. Actualizado a 2012 en "Actualización S21 2012"

Páginas: 420

Formato: Libro Online

30,00 €

Los fundamentos teóricos y metodológicos constituyen la base y las orientaciones del pensamiento enfermero para actuar desde una perspectiva propia. Proporcionan los conocimientos, metodología, habilidades y técnicas (competencias disciplinares) distintivos de sus áreas de conocimiento y su práctica. El texto que se presenta es una guía para el estudio de esta importante materia del currículo
enfermero, desde una perspectiva de enlazar el estudio disciplinar desde la vertiente teórica hacia su aplicación en la práctica.

Desde el punto de vista disciplinar explica el objeto de su identidad y ofrece las bases y líneas para profundizar en sus conocimientos a través de la investigación: “la forma de pensar en enfermería”. Desde el punto de vista profesional representa el desarrollo de conocimientos y métodos para el ejercicio profesional: “la forma de hacer enfermería”.

Además, se ha tratado de orientar los contenidos de este libro desde el análisis y la comprensión del entorno social y sanitario, por ser elementos que, además de influir en la construcción y el desarrollo disciplinar, generan competencias y actitudes profesionales, es decir, métodos de relación con la persona y el equipo.  Por ello, aborda el planteamiento de los fundamentos teóricos y metodológicos de la enfermería, que constituyen las bases del pensamiento enfermero, así como las orientaciones que este enfoque teórico puede dar para la correcta actuación en el campo de los cuidados enfermeros. Así, desde la primera unidad, que describe la profesión enfermera y su proceso de creación como disciplina, con sus componentes éticos y filosóficos, se pasa a la presentación de los modelos de  cuidados existentes y a la metodología del cuidar en el mundo actual.

 

PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN

BLOQUE I. LA ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN

1. Configuración y evolución de la enfermería

2. Institucionalización de la enfermería como profesión

3. El lenguaje de los cuidados

4. Los cuidados como núcleo de la profesión enfermera

BLOQUE II. CIENCIA Y ÉTICA DEL CUIDADO ENFERMERO

5. Desarrollo histórico del conocimiento y del método científico

6. La acción de cuidar: una forma de comportamiento práctico moral

BLOQUE III. MODELOS DE CUIDADOS

7. Los modelos de cuidados

8. Corrientes del pensamiento enfermero I: modelos y teorías (1859-1969)

9. Corrientes del pensamiento enfermero II: modelos y teorías (1970 hasta la actualidad)

BLOQUE IV. METODOLOGÍA PARA EL CUIDADO ENFERMERO

10. El proceso de cuidar y su instrumento metodológico

11. Juicio diagnóstico: valoración y diagnóstico

12. Juicio y acción terapéutica: planificación, ejecución y evaluación

13. Descripción y análisis de las clasificaciones NANDA, NOC y NIC

14. Complejidad y pragmatismo: el uso de las taxonomías

BLOQUE V. MODELOS TEÓRICOS PARA LA PRÁCTICA

15. El modelo de Dorothea E. Orem

16. El modelo de Jean Watson

AUTOEVALUACIÓN
ÍNDICE ANALÍTICO

Mª Amparo Benavent Garcés
Profesora Titular de Escuela. Departament d’lnfermeria Universitat de Valencia. Posee amplia experiencia asistencial como enfermera de cuidados infantiles y se dedica a la docencia desde 1981, colaborando en las materias de Enfermería Pediátrica y Enfermería Fundamental. Desde el año 1986 es profesora de las materias Fundamentos de Enfermería, Legislación y Ética profesional, desempeñando diferentes puestos de gestión y de representación. Ha sido profesora de diversos cursos sobre profundización de Fundamentos Teóricos y Metodológicos dentro de la formación continuada y de postgrado. Es autora de diversas publicaciones sobre diagnóstico, desarrollo disciplinar y ética profesional. Es asidua colaboradora en Revistas profesionales y capítulos de libros.
Esperanza Ferrer Ferrandis
Enfermera. Bachelor y Master en Sciencie Nursing por la European University. Enfermera especialista en Obstetricia y Ginecología. Profesora de Fundamentos de Enfermería de la Escuela de Enfermería “La Fe” de Valencia y de la Unidad Docente de Matronas EVES. Desarrolló su actividad asistencial en el Área Quirúrgica del Centro Maternal del Hospital La Fe de Valencia. Ha desempeñado puestos de Gestión en la Docencia y la Asistencia. Se dedica a la docencia desde 1979. Ha impartido cursos de actualización y profundización en Fundamentos Teóricos y Metodología de los Cuidados en distintos programas de formación continuada y de postgrado. Forma parte del Comité Asesor de la Revista Metas de Enfermería.
Cristina Francisco del Rey
Enfermera. Profesora Titular de Escuela en el área de Fundamentos de Enfermería. Departamento de Enfermería y Fisioterapia. Universidad de Alcalá. Madrid. Ha desarrollado su actividad asistencial en Cuidados Intensivos y ha desempeñado puestos de gestión en la asistencia y la docencia. Fue responsable de Formación Continuada en el Hospital Universitario Ramón y Cajal de Madrid y en el Hospital Universitario de Guadalajara. Asimismo, ha participado en el desarrollo de proyectos de sistematización de los cuidados enfermeros en diferentes Hospitales y Centros de Atención Primaria. Ha sido profesora de diversos cursos sobre profundización de los Fundamentos Teóricos y Metodológicos dentro de los planes de formación continuada. Es autora de diversas publicaciones sobre la evolución de la Enfermería, cuidados informales, desarrollo disciplinar, etc. Colaboradora en Revistas profesionales y capítulos de libros.
Colaboradores     
Ramón Camaño Puig
Nacido en Barcelona en 1957. Enfermero y Dr. Europeo por Leeds Metropolitan University (UK). En la actualidad es Profesor Titular de Escuela Universitaria desde 1990, en la Universitat de Valencia. Ha participado en distintos programas de la Unión Europea, entre los que se encuentra en este momento desarrollando con financiación del programa Erasmus un Currículum Europeo para Enfermería.
Carmen Gómez Pesquera
Enfermera asistencial. Centro de Salud de Fronteras. Atención Primaria. Área 3 de la Comunidad de Madrid. Profesora Asociada. Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá. Madrid. Coordinadora de Enfermería del Centro de Salud Frontera.
Helena Hernández Martínez
Enfermera asistencial. Supervisora de Pediatría en el Hospital Universitario Príncipe de Alcalá de Henares. Profesora asociada. Departamento de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Alcalá. Madrid.

ISBN978-84-95626-91-2
AutorCristina Francisco del Rey, Esperanza Ferrer Ferrandis, Mª Amparo Benavent Garcés
DirectorMaría Paz Mompart García
EditorialDAE
Edición
Año2009. Actualizado a 2012 en "Actualización S21 2012"
Páginas420
Medidas21 x 28 cm
EncuadernaciónTapa Dura